Видеокурс электронного обучения «Деликтные споры: актуальные правовые вопросы и судебная практика»

16900,00руб.

Преподаватели:

Карапетов Артем Георгиевичд.ю.н., директор Юридического института «М-Логос», главный редактор Вестника экономического правосудия
Маркелова Анна Анатольевнак.ю.н., заместитель начальника отдела договорного права Исследовательского центра частного права им. С.С. Алексеева при Президенте РФ
Томсинов Антон Владимировичк.ю.н., заместитель начальника отдела правового и методологического сопровождения договорной работы правового департамента ПАО Транснефть
Тололаева Наталья Владимировнак.ю.н., ассистент кафедры гражданского права юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова
Фаст Ирина Александровнаадвокат юридического объединения «Гражданские компенсации», председатель Комиссии Ассоциации юристов России по вопросам определения размеров компенсации морального вред
Архипова Анна Григорьевна — к.ю.н., доцент Исследовательского центра частного права им. С.С. Алексеева при Президенте РФ, Доцент кафедры международного частного и гражданского права МГИМО (У) МИД России
Михальчук Юлия Сергеевнаадвокат Case by Case, преподаватель НИУ ВШЭ, Администратор Клуба корпоративных споров
Акужинов Алексей Серыковичюрист Saveliev, Batanov & partners
Жаров Евгений Викторович – к.н., адвокат, управляющий партнер ZHAROV GROUP
Лухманов Максим Иванович — к.ю.н., ассистент кафедры гражданского права юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, адвокат
Старцева Юлия Валерьевнапреподаватель факультета права НИУ ВШЭ

 

Общая продолжительность курса: 45 академических часов; доступ к видеокурсу предоставляется на 180 дней с момента приобретения.

Описание курса:

Настоящий курс повышения квалификации позволит слушателям получить системное представление о деликтном праве, разобраться в самых актуальных вопросах, выявить подводные камни и получить необходимые компетенции для повышения эффективности деликтной защиты гражданских прав.

Все лекции в рамках данного курса электронного обучения были записаны в январе-марте 2024 года и содержат актуальную практическую информацию о деликтном праве.

Курс состоит из 17 лекций.

Программа:

  1. Общие вопросы деликтной ответственности
  2. Противоправность и вина как условия деликтной ответственности
  3. Убытки
  4. Причинно-следственная связь
  5. Чистые экономические убытки
  6. Субсидиарная ответственность в банкротстве как деликт
  7. Особенности деликтной ответственности при посягательствах на жизнь и здоровье
  8. Моральный вред
  9. Ответственность за действия работников
  10. Особенности ответственности производителя
  11. Особенности возмещения вреда, причиненного источником повышенной опасности
  12. Особенности ответственности государства за вред, причинённый незаконными действиями
  13. Особенности возмещения вреда, причиненного правомерными действиями государства в соответствии со ст. 16.1 ГК
  14. Страхование ответственности
  15. Ответственность за вред, причиненный окружающей среде
  16. Итоговая аттестация

Подробная программа

Запустив ролик ниже, Вы сможете увидеть как будет проходить обучение:

Артикул: course-444 Категория:

Условия прохождения обучения и ограничения

Обращаем ваше внимание, что согласно Закону об образовании к повышению квалификации в форме участия в видеокурсе электронного обучения допускаются лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование. Доступ к просмотру видеокурса откроется только после принятия слушателем условий договора-оферты, оплаты и заполнения карточки слушателя в личном кабинете с подгрузкой копий диплома об образовании (для лиц, получивших образование за рубежом, необходимо уточнить необходимость предоставления нострификации документа об образовании), документа о смене фамилии (если фамилия в дипломе отличается от фамилии слушателя в настоящее время) и СНИЛС (для граждан РФ).

После выполнения всех вышеперечисленных условий слушатель может приступать к просмотру лекций и изучению материалов. После освоения всего курса слушателю необходимо будет пройти обязательную итоговую аттестацию в виде теста. На прохождение итоговой аттестации дается 3 попытки. Пройти итоговую аттестацию можно только в период доступа к курсу — 180 дней с момента его приобретения.

При условии успешного прохождения итоговой аттестаций слушателю оформляется удостоверение о повышении квалификации, которое подгружается в Личный кабинет, а оригинал по запросу отправляется Почтой России. В случае непрохождения итоговой аттестации слушателю оформляется справка об обучении.

Формат обучения

Электронное обучение является особой формой повышения квалификации, которая состоит в обеспечении слушателю доступа к видеокурсу и дополнительным материалам, предполагает самостоятельное изучение этих записей и материалов и прохождение аттестации знаний по итогам этого процесса. Данный формат обучения не предполагает прямой или онлайн «живой» контакт с преподавателем (в отличие от онлайн-курсов повышения квалификации, где дистанционные технологии обеспечивают живой контакт с преподавателем в интернете), но стоимость прохождения электронного обучения значительно ниже.

Доступ к записям лекций и иным материалам обеспечивается в Личном кабинете слушателя на сайте Института. Каждая записанная лекция, входящая в рамки данного курса, представляет собой видеозапись выступления преподавателя с трансляцией презентации. К курсу прилагаются файлы использованных презентаций, которые слушатель может не только наблюдать на экране, но и распечатать для добавления собственных конспектов. Кроме того, прилагаются материалы для дополнительного изучения.

Условия доступа к видеозаписям и ограничения

— Видеокурс доступен для просмотра на смартфоне, планшете, ноутбуке или ПК в режиме онлайн исключительно в Личном кабинете в разделе «Электронное обучение» и не может быть скачан на какое-либо устройство.

— Срок доступа к видеокурсу ограничен и составляет 180 дней с момента его приобретения. По окончании указанного срока доступ к данному видеокурсу автоматически блокируется.

— Доступ к приобретенному видеокурсу со множества различных устройств ограничен с целью блокирования несанкционированного распространения. При первом открытии каждой отдельной лекции в рамках видеокурса на вашем устройстве наша система запоминает это устройство и его характеристики (вид устройства, версия операционной системы, браузер и т.п.). В дальнейшем доступ к записи данной видеолекции сохраняется при условии, что к ней обращается то же устройство с теми же характеристиками. При открытии данной видеолекции на новом устройстве или на том же устройстве после изменения его характеристик (например, обновления операционной системы) наша система воспринимает это как подключение нового устройства. Максимальное число разных устройств, последовательно получивших доступ к каждой отдельной видеолекции (или обновленной «прошивки» одного устройства), – три. При попытке получения доступа к этой же видеолекции четвертого по счету устройства доступ к данной видеолекции для этого устройства блокируется. С учетом этого во избежание столкновения с подобной блокировкой следует открывать видеолекцию в первый раз на том же устройстве и через тот же браузер (Mozilla, Edge, Opera, Chrome, Yandex и т.п.), посредством которых планируется просмотреть данную видеолекцию до конца. По каждой лекции видеокурса производится отдельный отсчет предельного числа подключенных устройств. Так что исчерпание числа подключенных устройств к одной конкретной видеолекции никак не скажется на числе устройств, посредством которых можно подключиться к другим видеолекциям в рамках данного курса.

— Доступ к видеокурсу при использовании подключения к сети Интернет с помощью IPv6 адресов не представляется возможным. Данное ограничение введено с целью защиты контента (если вы абонент МТС, для отключения протокола IPv6 наберите на своем телефоне *111*1428# или отправьте sms с текстом 2 на номер 1428). Для просмотра видеолекций следует использовать IPv4 адреса для подключения к сети Интернет.

— Видеокурс не предназначен для коллективного просмотра и может использоваться сугубо в индивидуальном порядке.

Просим отнестись к этим ограничениям с пониманием. К сожалению, пиратство все еще очень распространено, а экономический смысл развития направления электронного обучения исчезает, если мы не можем защитить содержание наших программ. Такая защита позволяет нам снижать цены и делать знания более доступными для российских юристов.

Зачем заполнять карточку слушателя?

Заполнение карточки слушателя перед началом обучения необходимо:

— для идентификации слушателя в целях исполнения п. 6 «Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» и зачисления его на курс;
— для ведения личного дела в соответствии с локальными нормативными актами Юридического института «М-Логос», регламентирующими образовательную деятельность;
— для последующего предоставления сведений о выданном слушателю документе об обучении в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (п. 9 ст. 98 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

Условия и порядок прохождения итоговой аттестации

По итогам самостоятельного изучения записей лекций, презентаций и дополнительных материалов слушатель в Личном кабинете проходит тестирование на предмет аттестации полученных знаний. В случае успешного прохождения обучения слушателю выдается удостоверение о повышении квалификации.

— Итоговая аттестация будет проводиться в соответствии с «Порядком организации промежуточной и итоговой аттестации слушателей ДПП».

— Доступ к итоговой аттестации будет открыт в Личном кабинете слушателя.

— Приступить к итоговому тестированию можно только после ознакомления со всем видеокурсом и изучения дополнительных материалов. Пройти итоговую аттестацию можно только в период доступа к курсу — 180 дней с момента его приобретения.

— Тестирование включает в себя список из 20 вопросов и несколько вариантов ответов. На каждый вопрос есть только один правильный ответ. Для получения зачета необходимо правильно ответить, как минимум, на 14 вопросов.

— Всего на итоговую аттестацию будет отведено 3 попытки, на каждую попытку – 90 минут.

— Если тестирование выполнено успешно, Вы увидите соответствующую информацию на экране. Если в тесте допущено больше ошибок, чем это позволяет нам признать аттестацию успешной, у Вас будет возможность пройти тестирование еще два раза. Вопросы, в отношении которых допущены ошибки, до исчерпания всех попыток на сдачу теста не демонстрируются. Последующими попытками можно воспользоваться сразу или вернуться к курсу, еще раз изучить материал и потом перейти к последующей попытке тестирования. В случае неудачи во всех предоставленных попытках участнику курса выдается справка о прослушивании данного курса, но удостоверение о повышении квалификации не выдается.

— При успешном прохождении тестирования с первой или последующих попыток слушателю будет выдано удостоверение о повышении квалификации. Удостоверение о повышении квалификации будет подгружено в личный кабинет, а по запросу слушателя оригинал будет отправлен Почтой России.

Порядок лекций

Лекция 1
Тема: «Общие вопросы деликтной ответственности» (3 ак.часа) 
Преподаватель: Маркелова А.А.

Лекция 2
Тема: «Противоправность и вина как условия деликтной ответственности» (2 ак. часа)
Преподаватель: Маркелова А.А.

Лекция 3
Тема: «Убытки» (Часть 1 из 2) (2 ак. часа)
Преподаватель: Карапетов А.Г.

Лекция 4
Тема: «Убытки» (Часть 2 из 2) (2 ак. часа)
Преподаватель: Акужинов А.С.

Лекция 5
Тема: «Причинно-следственная связь» (3 ак. часа)
Преподаватель: Лухманов М.И.

Лекция 6
Тема: «Причинно-следственная связь» (2 ак. часа)
Преподаватель: Тололаева Н.В.

Лекция 7
Тема: «Чистые экономические убытки» (3 ак. часа)
Преподаватель: Карапетов А.Г.

Лекция 8
Тема: «Субсидиарная ответственность в банкротстве как деликт« (3 ак. часа)
Преподаватель: Михальчук Ю.С.

Лекция 9
Тема: «Особенности деликтной ответственности при посягательствах на жизнь и здоровье « (2 ак. часа)
Преподаватель: Фаст И.А.

Лекция 10
Тема: «Моральный вред» (3 ак.часа) 
Преподаватель: Маркелова А.А.

Лекция 11
Тема: «Ответственность за действия работников » (2 ак.часа) 
Преподаватель: Маркелова А.А.

Лекция 12
Тема: «Особенности ответственности производителя » (2 ак.часа) 
Преподаватель: Томсинов А.В.

Лекция 13
Тема: «Особенности ответственности, причиненного источником повышенной опасности » (2 ак.часа) 
Преподаватель: Старцева Ю.В.

Лекция 14
Тема: «Особенности ответственности государства за вред, причинённый незаконными действиями » (4 ак.часа) 
Преподаватель: Маркелова А.А.

Лекция 15
Тема: «Особенности возмещения вреда, причиненного правомерными действиями государства в соответствии со ст. 16.1 ГК » (2 ак.часа) 
Преподаватель: Маркелова А.А.

Лекция 16
Тема: «Страхование ответственности » (2 ак.часа) 
Преподаватель: Архипова А.Г.

Лекция 17
Тема: «Ответственность за вред, причиненный окружающей среде » (3 ак.часа) 
Преподаватель: Жаров Е.В.

Итоговая аттестация (2 ак.часа)

 

Подробная программа

Программа:

  1. Общие вопросы деликтной ответственности (3 академических часа)

— Модель регулирования деликтной ответственности в российском праве.
— Соотношение деликтных и кондикционных исков.
— Конкуренция иска о взыскании договорных убытков и иска о привлечении к деликтной ответственности.
— Требование о пресечении действий, создающих угрозу причинения вреда и его соотношение с негаторным иском.

  1. Противоправность и вина как условия деликтной ответственности (2 академических часа)

— Подходы к понятию противоправности и соотношение с категорией вины в объективном смысле.
— Обстоятельства, исключающие противоправность: необходимая оборона, крайняя необходимость. Согласие потерпевшего на причинение вреда. Возмещение вреда, причиненного правомерными действиями.
— Понятие вины.  Вина как нарушение стандарта поведения или случай как извинительные обстоятельства, оправдывающие причинение вреда. Умысел и неосторожность: критерии разграничения, значение форм вины, последствия. Особенности определения вины юридического лица.
— Презумпция вины: во всех ли случаях работает?
— Соотношение виновной и строгой ответственности.

  1. Убытки (5 академических часов)

— Понятие юридически значимого вреда. Вред, ущерб, убытки.
— Реальный ущерб, упущенная выгода: критерии разграничения, последствия. Объективно-абстрактная и субъективно-конкретная оценка имущественного вреда. Доказывание размера.
— Стандарт доказывания и критерий разумной степени достоверности при определении размера убытков.

  1. Причинно-следственная связь (5 академических часов)

— Концепции причинно-следственной связи и их отражение в реальной судебной практике. Естественно-научная и юридически значимая причинность. Предвидимость вреда и отдаленность последствий неправомерного действия при оценке причинно-следственной связи. Теория адекватной теории причинности.
— Случаи осложненной причинной связи (альтернативные причинность, кумулятивная причинность и др.). Действия потерпевшего как одна из причин возникновения вреда и вина потерпевшего.
— Доказывание причинности. Причинно-следственная связь как вопрос права или факта. Стандарт доказывания и понятие разумной степени достоверности. Возмещение упущенного шанса.
— Вина потерпевшего.
— Совместное причинение вреда и солидарная ответственность.

  1. Чистые экономические убытки (3 академических часа)

— Проблематика чистых экономических убытков. Разбор дел Верховного Суда РФ о чистых экономических убытках.
— Преддоговорная ответственность по правилам деликтного права.
— Интервенция в чужие обязательственные отношения (склонение к нарушению договора, двойная продажа, содействие в выводе активов из-под взыскания и др.). Недействительность сделки и привлечение интервента к деликтной ответственности («дело Альянс»).
— Ответственность аудиторов, оценщиков, сертификаторов, нотариусов перед третьими лицами («дело Магадан-тест» и другие).
— Ответственность участников цепи контрактов перед другими участниками той же цепи, с которыми у ответчика нет прямого договорного отношения («дело Бомарше» и другие).
— Проблема взыскания убытков, возникших у одного лица в результате причинения вреда вещам другого лица (деликтные иски арендаторов, кабельные дела и др.).

  1. Субсидиарная ответственность в банкротстве как деликт (3 академических часа)

— Субсидиарная ответственность в банкротстве – значение квалификации в качестве деликтного требования.
— Стандарт осмотрительности контролирующих лиц.
— Проблема распределения субсидиарной ответственности при множественности нарушителей (директор, член совета директоров, номинальный директор, учредитель и т.д.) – допустима ли солидарная ответственность?

  1. Особенности деликтной ответственности при посягательствах на жизнь и здоровье (2 академических часа)

— Вред, причиненный жизни и здоровью физического лица на производстве, в автоаварии и в иных ситуациях (расходы на лечение, утрата трудоспособности, компенсация за потерю кормильца). Определение размера.
— Особенности привлечения к ответственности медицинских учреждений за вред, причиненный жизни и здоровью. Отличие от требований о некачественном оказании медицинских услуг. Специфика доказывания вины и неправомерности.
— Регрессные требования органов социального и медицинского страхования к причинителям вреда.

  1. Моральный вред (3 академических часа)

— Моральный вред: основания возмещения.
— Компенсация морального вреда, причиненного в результате нарушения имущественных прав: тенденции судебной практики.
— Проблема неимущественного (репутационного) вреда, причиненного юридическим лицам.
— Практические аспекты доказывания морального вреда и обоснования его размера. Разбор успешных примеров взыскания достойных компенсаций.

  1. Ответственность за действия работников (2 академических часа)

— Основания привлечения работодателя к ответственности за вред, причиненный работником. Критерии вменения вины работника работодателю.
— Понятие работника. Пределы вменения ответственности за лиц, привлекаемых на основании гражданско-правовых договоров.
— Регрессное требование к работнику на основании гражданского и трудового законодательства.

  1. Особенности ответственности производителя (2 академических часа)

— Понятие дефекта (конструктивные, производственные и иные недостатки) по смыслу правил ст. 1095-1098 ГК РФ. Нарушение информационной обязанности.
— Прямая ответственность изготовителя, застройщика и др. перед потребителем.
— Соотношение с договорной ответственностью за тот же дефект иных лиц.
— Разбор актуальных примеров из судебной практики.

  1. Особенности ответственности, причиненного источником повышенной опасности (2 академических часа)

— Понятие источника повышенной опасности, отдельные случаи: животные, транспортные средства, производственная деятельность и др.).
— Понятие владельца источника повышенной опасности и сложные случаи (эксплуатация транспортного средства арендатором или ссудополучателем, служебный автомобиль и др.).
— Вред, причиненный в результате взаимодействия источников повышенной опасности.

  1. Особенности ответственности государства за вред, причинённый незаконными действиями (4 академических часа)

— Сфера ответственности государства. Ответственность государства, государственных организаций и лиц, привлеченных для исполнения публичных функций – соотношение (тенденции судебной практики в России).
— Противоправность: процессуальные вопросы, разные способы доказывания противоправности: нарушение конкретных норм, нарушение обязанностей, нарушение принципов права, нарушение прав, незаконный результат, организационные ошибки, непоследовательность, противоречивость, несоразмерность действий и т.д.
— Чистые экономические убытки, причиненные государством (незаконный отказ в выдаче лицензии, незаконный отказ в предоставлении земельного участка в собственность, убытки от градостроительной деятельности муниципальных органов).
— Вина: тенденция уменьшения значения вины как условия ответственности государства.
— Вина потерпевшего: практика применения ст. 1083 ГК РФ, стандарт осмотрительности поведения потерпевшего от незаконных действий государства.
— Проблема мнимой субсидиарности ответственности государства – можно ли требовать возмещения вреда из казны, если есть иные способы удовлетворения своих требований?
— Убытки: взыскание неосновательно уплаченной пошлины как убытков, применение ст. 395 ГК к государству, судебные расходы как убытки, упущенная выгода от неправомерного отказа в выдаче лицензии и в других случаях, убытки за утрату шанса участвовать в торгах.
— Возмещение вреда, причиненного судебными решениями: когда нужен приговор в отношении судьи и можно ли взыскать убытки, причиненные незаконными судебными решениями, не разрешающими дело по существу.
— Ненадлежащее исполнение судебных актов судебными приставами-исполнителями.
— Бездействие контролирующих органов как основание ответственности государства (пожарный, строительный, санитарный надзор и т.д.): проблема доказывания противоправности, причинно-следственной связи, применяется ли концепции субсидиарности.
— Ответственность регистрирующих органов и государственных регистраторов (статьи 66 – 67 Федерального закона «О государственной регистрации недвижимости» и другие).

  1. Особенности возмещения вреда, причиненного правомерными действиями государства в соответствии со ст. 16.1 ГК (2 академических часа)

— Общие положения: что такое правомерно причиненный вред, какие особенности его возмещения могут быть установлены в законе, основание возмещения вреда — только федеральный закон или законы субъектов и подзаконные акты тоже?
— Границы усмотрения законодателя в определении условий возмещения вреда.
— Лишение или ограничение прав на земельные участки как основание компенсации вреда.
— Возмещение вреда, причиненного утратой зарегистрированного права на недвижимое имущество.
— Пробелы в правовом регулировании возмещенного вреда в результате правомерных действий государства и вопрос о допустимости их заполнения аналогией права или конституционными принципами права.

  1. Страхование ответственности (2 академических часа)

— Проблемы в регулировании института страхования деликтной ответственности.
— Положение выгодоприобретателя как третьего лица в договоре страхования ответственности.
— Статус застрахованных лиц.
— Виды страховых случаев.

  1. Ответственность за вред, причиненный окружающей среде (3 академических часа)

— Особенности расчета размера возмещения вреда, причиненного окружающей среде.
— Проблема установления вины и противоправности в делах о возмещении вреда, причиненного окружающей среде.
— Соотношение натурального и денежного возмещения вреда, причиненного окружающей среде – роль проектов рекультивации и значение расходов на устранение вреда в натуре.
— Соотношение деликтного требования о возмещении вреда, причиненного окружающей среде и административных предписаний об устранении нарушений.

  1. Итоговая аттестация (2 академических часа)